L’ISCOP , in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale e il Comune di Pesaro, promuove una giornata di formazione per docenti sulla didattica della storia a partire dalla presentazione di un percorso di ricerca  storico-didattica dal titolo Storia delle stagioni balneari dalle origini ai giorni nostri  ideato e sperimentato da docenti del laboratorio di didattica della storia dell’ISCOP.

Il lavoro di ricerca si è tradotto nell'elaborazione di un quaderno didattico operativo ad uso di docenti e studenti  che possono trovare al suo interno un tracciato di attività e strumenti di lavoro indispensabili per un’esperienza di apprendimento significativa legata alla ricerca e all’uso delle fonti.

L’incontro di formazione e presentazione del testo si terrà  il giorno Giovedì 5 Marzo 2009 alle ore 16.30 presso la Biblioteca-Archivio “Bobbato”  di Pesaro.

Grazie al contributo dell’Assessorato allo Sviluppo Economico e Turismo del Comune di Pesaro, le scuole primarie e secondarie di primo grado del Comune potranno richiedere gratuitamente per 1000 alunni (40-45 classi circa) una copia del quaderno per l’utilizzo guidato nelle classi, inoltrando richiesta presso l’ISCOP.

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Scarica modulo richiesta quaderni per le classi del Comune di Pesaro

Lunedì 16 Marzo alle ore 17,00 presso i locali della Biblioteca –Archivio “Bobbato” si terrà il laboratorio didattico Storia delle stagioni balneari dalle origini ai giorni nostri, in cui verranno trattate questioni metodologiche e utilizzo degli strumenti didattici.

Il Laboratorio è rivolto a tutti i docenti di scuola primaria e secondaria di 1° grado della Provincia e in particolare ai docenti delle scuole del Comune di Pesaro che hanno fatto richiesta di utilizzo del quaderno operativo riferito al percorso didattico oggetto della formazione.

Il CET e l'Istituto Storico di Rimini in collaborazione con l’Istituto di Pesaro organizzano un corso di formazione sulla ricerca storica attraverso le fonti locali a partire da venerdì 28 novembre 2008.
Il corso è gratuito e si rivolge a docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado.
In allegato il programma con date, contenuti e modalità di iscrizione.

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Nell'ambito dell'attività didattico-educativa,  volta alla conoscenza della storia e delle problematiche ad essa legate, il seguente  progetto a carattere ludico-didattico è indirizzato ad alunni in età scolare tra i 6 e i 12 anni e intende avvicinare i bambini alla biblioteca e all'uso dei materiali che la compongono e ad usare in modo consapevole e competente la documentazione presente in archivio. La formazione (da svolgersi nel mese di aprile) indirizzata a docenti e operatori nel settore didattico, archivistico e biblioteconomico è finalizzata alla creazione di un laboratorio permanente,all'interno della biblioteca, dotato dell'attrezzatura necessaria e di personale qualificato a svolgere l'attività.

Il Corso dal titolo “Quale uso delle fonti storiche per una didattica multimediale?” è principalmente rivolto ai futuri formatori e ai docenti delle scuole superiori della nostra Provincia. L’approccio che si intende proporre si muove intorno a 3 assi:

1.   aggiornamento contenutistico su specifiche tematiche di storia del Novecento;

2.   individuazione e trattamento delle diverse tipologie delle fonti storiche. Introdurre all’analisi, alla comparazione, al confronto delle varie fonti storiografiche (testimonianze, saggi, fonti audio e visive), soprattutto in riferimento alla Storia locale della nostra Provincia, mettendo a disposizione gli archivi e le fonti storiche dell’ISCOP e della Biblioteca “Bobbato”;

3.   metodologie per una didattica multimediale. Utilizzo di programmi e tecnologia avanzata per la costruzione di percorsi didattici multimediali.